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2016下半年中小学教师资格证考试 保教知识与能力(幼儿园)

答题中
(考试时间:120分钟  满分:150分) 
共 16 题,总分 150.0 分 ,请在 120 分钟内作答 。
单选题 共10题,共30分
1
3.0分

下列玩具不是从功能角度分类的是(     

  • A. A.运动性玩具
  • B. B.建构玩具
  • C. C.益智玩具
  • D. D.传统玩具
2
3.0分

婴幼儿的“认声”现象通常出现在(     

  • A. A.3-6个月
  • B. B.6-12个月
  • C. C.1-2岁
  • D. D.2-3岁
3
3.0分

2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加词类范围不断扩大,该时期儿童掌握词汇的先后顺序通常是(     

  • A. A.动词、名称、形容词
  • B. B.动词、形容词、名称
  • C. C.名称、动词、形容词
  • D. D.形容词、动词、名称
4
3.0分

风疹病毒传播途径是(     

  • A. A .肢体接触
  • B. B.空气泡沫
  • C. C.虫媒传播
  • D. D. 实物传播
5
3.0分

青青的妈妈说:“那孩子的最真甜!”青青问:“妈妈,您舔过她的嘴吗?”这主要反映了(      

  • A. A. 思维的片面性
  • B. B. 思维的拟人性
  • C. C. 思维的生动性
  • D. D .思维的表面性
6
3.0分

科学活动中,教师观察到某幼儿能用数字图表和整理自己观察到的现象,该幼儿最可能的年龄是(     

  • A. A.6岁
  • B. B.5岁
  • C. C.4岁
  • D. D.3岁
7
3.0分

最早提出“以儿童的最大利益为首考虑”的这一原则文件是(     

  • A. A.《适合儿童生长的世界》
  • B. B.《3-6岁儿童学习与发展指南》
  • C. C.《未成年人保护法》
  • D. D.《儿童权利公约》
8
3.0分

幼儿园教师专业标准试行规定,幼儿园教师专业标准的基本理念是(     

  • A. A.师德为先,幼儿为本,能力为重,知识为主
  • B. B.幼儿为本,能力为重,知识为主,终生学习
  • C. C.幼儿为本,师德为先,能力为重,终生学习
  • D. D.师德为先,幼儿为本,知识为主,终生学习
9
3.0分

活动活动结束了,晨晨的“游乐园”还没撘完他跟老师说:“老师,我还差一点儿就完成了,再给我5分钟,好吗?”老师说:“行,我等你。”一边说,一边指导其他幼儿收拾玩具......,该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该     

  • A. A.与幼儿积极互动
  • B. B.根据幼儿活动的需求灵活调整
  • C. C.按作息时间表按部就班的进行
  • D. D.随时关注幼儿的活动
10
3.0分

教师要根据幼儿园的个体差异进行教育下列现象,不属于幼儿个体差异的是(     

  • A. A.某幼儿往常吃饭很慢,今天为了得到教师的表扬,吃得很快
  • B. B.有的幼儿吃饭快,有的幼儿吃饭慢
  • C. C.某幼儿动手能力很强,但语言能力弱于同龄儿童
  • D. D.男孩通常比女孩表现出更多的身体攻击行为
问答题 共3题,共50分
11
15.0分

简述幼儿社会学习的指导要点。

12
15.0分

父母陪伴对幼儿健康成长有何意义?

13
20.0分

论述如何做好幼小衔接工作。

材料题 共3题,共70分

材料

在一项行为试验中,教师把一个大盆子放在幼儿面前,对幼儿说:“这里面有一个很好玩的玩具,一会我们一起玩现在我要出去一下,你等我回来,我回来钱,你不能打开盒子看,好吗?幼儿回答:“好的!”老师把幼儿单独留在房间里,下面是两名幼儿在接下来的两分钟独处时的不同表现。

幼儿一:眼睛一会儿看墙角,一会儿看地上,尽量让自己不看面前的盒子,小手也一直放在自己的腿上,教师再次进来问:“你有没有打开盒子?”幼儿说:“没有。”

幼儿二:忍了一会儿,禁不住打开盒子偷偷看了一眼,教师再次进来问:“你有没有打开盒子?”幼儿说:“没有,这个玩具不好玩儿。”

14
20.0分

问题:请分析上述材料中两名幼儿各自表现出的行为特点。

材料

15
20.0分

问题:

1)上述三幅画各反映出幼儿绘画的哪种表现方式(6分)

2)怎样理解幼儿的绘画(4分)

3)评价幼儿画时应注意什么问题(10分)

.请根据下面的素材,设计大班主题活动方案,要求写出主题活动名称,主题活动总目标,2个子活动。每个子活动包括:活动名称、活动目标、活动准备和活动的主要环节。

周一早晨户外活动,幼儿被园子里五颜六色的花吸引了,有的在指认花的颜色,红的、黄的、白的、紫的;有的在数花瓣,三瓣、五瓣、六瓣的;有的在争论画的名称,他们发现有的花朵长得一样但颜色不一样;有的花朵有香味,有的花朵没有香味.....户外活动结束了,幼儿还一直很兴奋地谈论着.....。

16
30.0分

请根据下面的素材,设计大班主题活动方案,要求写出主题活动名称,主题活动总目标,2个子活动。每个子活动包括:活动名称、活动目标、活动准备和活动的主要环节。

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